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Atividades de projeto do curso de Medicina Veterinária da Unipar incentivam crianças a terem mais amor e responsabilidade com os seus animais de estimação -
Atividades de projeto do curso de Medicina Veterinária da Unipar incentivam crianças a terem mais amor e responsabilidade com os seus animais de estimação
Alunos de três escolas municipais de Toledo estão participando de atividades de conscientização sobre os cuidados com animais de estimação. A iniciativa integra um projeto de extensão do curso de Medicina Veterinária do câmpus local da Universidade Paranaense (Unipar), desenvolvido com o apoio das secretarias municipais da Educação e do Meio Ambiente.
A ação começou na Escola Municipal André Zenere, no Jardim Europa, onde acadêmicos do 3º e 4º períodos da graduação estiveram nos dias 29 de outubro (quinta-feira) e 3 de novembro (terça-feira), trabalhando com estudantes do 5º ano. As atividades são conduzidas sob a supervisão da professora Tainá Minuzzo, coordenadora do projeto.
Nesta quinta-feira (5), o grupo esteve na Escola Municipal Waldyr Luiz Becker, no Jardim Coopagro, com alunos do 4º ano. O trabalho terá continuidade no estabelecimento na próxima terça-feira (10). A terceira unidade contemplada será a Escola Municipal Reinaldo Arrosi, que receberá os acadêmicos nos dias 12 e 17 de novembro (quinta-feira e terça-feira), para atividades com estudantes do 3º ano.
Para a secretária municipal da Educação, Janice Salvador, a iniciativa contribui para que as crianças compreendam que o carinho pelos animais precisa ser acompanhado de atitudes responsáveis. “As crianças dizem que gostam, que amam seus animais de estimação, mas precisam entender que quem gosta, quem ama, cuida. É preciso saber quais são os cuidados necessários que os animais precisam ter”, destaca.
Duas etapas – O projeto busca conscientizar as crianças sobre os cuidados básicos com os pets, estimulando a construção de uma relação de afeto e responsabilidade entre os estudantes e seus animais de estimação. Em cada escola, a atividade é desenvolvida em dois momentos.
No primeiro, com a orientação dos acadêmicos, os alunos utilizam um painel colorido para identificar quais cuidados devem fazer parte da rotina diária, quais exigem atenção esporádica e quais atitudes não devem ser praticadas em nenhuma circunstância. A dinâmica utiliza três cores para classificar as ações: verde para os cuidados diários, amarelo para aqueles que precisam ser realizados ocasionalmente e vermelho para práticas que jamais devem ser adotadas com os animais.
Na segunda etapa, as crianças aprendem a reconhecer situações de maus-tratos e são orientadas sobre como agir diante delas. Ao término das atividades, a escola recebe uma árvore de papel com os trabalhos produzidos pelos estudantes, enquanto cada participante ganha um certificado de “guardião dos animais”.
Segundo a coordenadora do projeto, a proposta é transmitir conhecimentos desde a infância para contribuir com a formação de adultos mais conscientes sobre a responsabilidade de cuidar dos animais. “O projeto ensina as crianças, desde pequenas, sobre os cuidados básicos que devemos ter com os animais e sobre o reconhecimento de situações de maus-tratos. Acreditamos que, à medida que essas informações são assimiladas durante o crescimento, elas se tornam adultos mais conscientes”, explica Tainá.