A Secretaria da Educação realizou nesta quarta-feira (25), no auditório Acary de Oliveira, a primeira formação continuada para auxiliares de serviços gerais e cozinheiras dos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis). Em torno de 100 funcionários dos 28 Cmeis de Toledo participaram da programação, que se estendeu durante todo o dia.
“Esta é a primeira formação do ano com esse grupo. Foram feitas outras formações envolvendo todos os profissionais da educação, mas desta vez é especificamente com os auxiliares de serviços gerais e cozinheiras”, explica a secretária de Educação, Janice Salvador. A maioria das atividades é direcionada aos professores, mas a secretária ressalta a importância da formação de todo o grupo educacional.
“A formação continuada é uma política da Secretaria, que precisa ser mantida e aperfeiçoada. De modo geral, o grande foco da formação continuada é o professor, mas nos não podemos nos descuidar dos outros profissionais que estão envolvidos na ação educativa, que são igualmente importantes, pois fazem parte do processo educativo realizado nos Cmeis e nas escolas”, comenta a secretária. De acordo com Janice esse grupo de apoio precisa acompanhar os processos de discussão e se sentir valorizado e integrado no processo de educação.
O diretor do Departamento de Administração da Educação Infantil, Edmilson Augusto de Morais, explica que a definição da programação considerou a demanda do grupo. “Eles afirmaram que se sentiam um pouco esquecidos na atuação dentro dos espaços educacionais e procuramos fazer esse encontro para debater questões sobre os trabalhos desse grupo” explica. Segundo ele, encontros como estes valorizam os profissionais, melhoram a qualidade do trabalho na educação infantil e no contexto geral.
Na terça-feira, 23, também no auditório da prefeitura, a capacitação foi para os professores e assistentes de desenvolvimento social dos Cmeis. A formação continuada é uma rotina da Secretaria de Educação, mas, segundo a secretária, “é preparada cuidadosamente porque retoma algumas questões do processo e ao mesmo tempo possibilita o avanço, a introdução de novas discussões, novas abordagens, novas práticas e reconhece efetivamente o profissional da educação que precisa estar em permanente formação”.
Texto : Núbia Hauer