Professores da rede municipal de ensino receberam nesta quinta-feira, 17, durante reunião no auditório Acary de Oliveira, na Prefeitura, a cartilha e informações do projeto Veterinário Mirim, desenvolvido pelas secretarias de Educação, Meio Ambiente e Conselho Municipal de Proteção Animal, com o apoio do Fundo e Conselho Municipais do Meio Ambiente. O projeto chega neste ano a sua 4ª edição. Ele contempla alunos do 4º ano das escolas municipais, orientando sobre a guarda responsável de animais domésticos. O trabalho faz parte da área de educação ambiental.
Os alunos recebem uma cartilha, onde o tema é trabalhado. A partir destas informações são motivados a fazer uma ilustração. Neste ano o tema será é ‘‘seja um humano legal, não abandone o seu animal’. As melhores ilustrações por escola serão premiadas com o certificado de veterinário mirim, em evento que será realizado no auditório da PUCPR em Toledo no dia 8 de novembro. Os trabalhos deverão ser selecionados e entregues até o dia 23 de outubro.
“O professor de cada turma escolhe a melhor ilustração. O aluno premiado ganha um diploma de veterinário mirim, além de alguns outros prêmios”, explica a vice-presidente do Conselho Municipal de Proteção Animal, Maria Lúcia Gollmann. Ações como estas permitem ao aluno perceber como podem exercer a guarda responsável dos animais e a relação com o meio ambiente. Além disso, transformam-se em multitplicadores. A cada ano aumenta a adesão dos alunos. No primeiro ano de execução foram 19 crianças premiadas. No ano passado chegaram a 53.
A secretária da Educação, Janice Salvador, explica que além desse assunto, outros temas foram abordados no encontro. “Essa é uma reunião que fazemos mensalmente com o grupo. Nesse encontro, além de debatermos as questões do projeto Veterinário Mirim, discutimos a eleição dos diretores, as formações continuadas e outros assuntos ligados à Secretaria de Educação”.
Janice reforça que a execução do projeto Veterinário Mirim faz com que as crianças reflitam sobre os cuidados que um animal precisa ter. “Através dessa ação as crianças percebem que gostar de um animal vai muito além do sentimento, porque ele necessita de cuidados básicos como alimentação, espaço e carinho”.
A secretária reforça que não há obrigatoriedade das escolas participarem. “As instituições de ensino são convidadas a participarem do projeto, tendo ou não a disciplina de educação ambiental”. Janice salienta que trazer esse assunto para a discussão com os alunos do 4º ano é essencial. “É importante exatamente porque busca o desenvolvimento da criança nas questões de cuidar, observar, responsabilizar-se com os animais”, finaliza.
Texto Núbia Hauer